¡Fuera pañal!

Queridos papás, el momento de quitar el pañal nos llena de angustia. Debemos transformar esa angustia en confianza en nuestro hijo/a.

 El control de esfínteres no constituye un fenómeno aislado, está en estrecha relación con los fenómenos físicos, mentales, emocionales y afectivos de los niños. Así pues cuando comenzamos a crear este hábito, debemos tener muy en cuenta nuestra actitud, ya no sólo la de los padres  y educadores, si no la de todos aquellos que rodean al niño/a. Pero muy especialmente la de los padres, ya que cuando el niño/a no logra satisfacer los deseos de sus padres, orinar o defecar en el lugar y momento preciso que le pongan en el váter u orinal, pueden generar en el  pequeño/a frustración, angustia, miedo o vergüenza. 

Las actitudes más favorecedoras en este proceso serían:

1.           Tener muy en cuenta que cada niño es distinto y tiene un ritmo de desarrollo propio.
2.           Tener una actitud positiva y de confianza durante todo el proceso, pensar y hacer pensar al niño que lo va a conseguir.
3.           El proceso tiene fases de retrocesos y avances. Surgen retrocesos cuando llega un hermanito/a, comienza el colegio…
4.           La edad adecuada para iniciarse en el aprendizaje es entre los 2 años y 2 años y medio. Pero no adquieren el hábito y controlan los esfínteres  de forma correcta hasta los 3-4 años de edad.
5.           Se deben prestar atención a las manifestaciones verbales y no verbales del niño. Hay niños que indican que les duele ”la tripita”, porque sienten las ganas de orinar o de defecar, otros se esconden, o se agachan…
6.           No resaltar los errores,  los ”escapes” son normales, ellos aprenden por ensayo-error. Y en cambio resaltar  todos sus logros y valorárselos.
7.           Evitar las comparaciones.
8.           No utilizar premios, mostrarles satisfacción, animarles a seguirlo haciéndolo así, decirles que son mayores…
9.           Actuar con actitud serena y flexible durante todo el proceso. Que el niño no se sienta presionado.
10.           Recordarles la necesidad de ir al baño con frecuencia.
11.           Vestirles con ropa cómoda para que el niño progrese y actúe con autonomía.
12.           Muy importante es la colaboración, comunicación y equidad de actuación durante el proceso, entre la familia.

 La AEP, da los siguientes consejos:

•     Si es posible, iniciaremos el entrenamiento con buen tiempo. 
•    Procuraremos estar solos con el niño, evitando distracciones por parte de otros familiares, televisión, radio, juguetes, etc.
•    Colocaremos el orinal sobre un suelo fácilmente lavable y en una habitación agradable con temperatura adecuada.
•    Durante el día no le pondremos pañales para que note cuando se ha hecho pis. Les pondremos ropa interior. 
•     Le enseñaremos a subirse y bajarse los pantalones.
•     Le sentaremos en el orinal unos minutos (no más de 5 o 10) tras cada comida y cada hora al principio del entrenamiento.  
•    Les ofreceremos  líquidos abundantes para aumentar sus deseos de orinar. También es conveniente que las cacas no sean duras, para que no asocie hacer caca con dolor.
•   Alabaremos en todo momento con palabras, abrazos y caricias sus esfuerzos por aprender.
•     El control de esfínteres nocturno se intentará cuando se controle el diurno

-          Muy importante es: no ponerles pañal en función de nuestras necesidades como adultos, es muy común si los padres salen de casa con el niño ponerles el pañal para evitar que se hagan pis encima en lugares públicos como centros comerciales, supermercados, en el paseo, en el parque… Se les genera confusión. Sólo se les debe poner el pañal en la siesta y por durante el sueño nocturno.

Os  aconsejo algunos cuentos infantiles para leer y motivar  a vuestro hijo/a:

-¡ya no llevo pañales!, de Violeta Denau, colección  TEO.

- Caillou ¡fuera Pañal!

-Caillou se acabaron los pañales.

¡Un saludo!